Die Freie Arbeit mit ihren fächer- und klassenübergreifenden Elementen ist ein beispielhaftes Modul zur Weiterentwicklung der Lern- und Methodenkompetenz in allen Unterrichtsfächern und beinhaltet Basisqualifikationen zum selbstregulierenden Lernen (siehe Arbeits- und Entwicklungsschwerpunkte). Die hier gewonnenen Erfahrungen und Kenntnisse können sowohl von Lehrkräften als auch von der Schülerschaft auf andere Unterrichtsfächer übertragen werden und haben deshalb eine Vorreiterfunktion.
Für die einzelnen inhaltlichen Elemente und die beteiligten Lernenden und Lehrenden wurden folgende Ziele spezifiziert:
- Erhöhung der Selbstständigkeit
- Übernahme von Verantwortung für den eigenen Lernprozess
- Verstärkung der Selbstorganisation